 Ваш малыш продолжает развиваться. Ему интересно все и сразу. Если ваш дом достаточно безопасен (стоят заглушки на розетках, нет свисающих скатертей, убраны острые, колющие, режущие предметы, лекарства), позвольте своему малышу исследовать окружающий мир. И все же не оставляйте его одного.
Во-первых, связь между мамой и малышом все еще сильна и крохе спокойнее будет, если он видит маму, во-вторых, везде соломки не подстелешь. Все предусмотреть невозможно, а безопасность маленького исследователя, это самое главное.
Мы растем. Режим дня
Прибавка в весе 200-500 гр., в росте 2 см. Это опять же индивидуально. Если ваш малыш раньше рос «ударными темпами», сейчас он может совсем не прибавить, ни в росте, ни в весе. Проконсультируйтесь с врачом, если рост и вес ребенка в норме, беспокоится не о чем.
В среднем 5 кормлений через 3,5 часа. Периоды бодрствования после кормления составляют 2-2,5 часа. Днем малыш спит 2 раза примерно по 1,5 часа. Ночной сон 10-11 часов.
Развитие навыков
На десятом месяце ваш малыш уже долго и хорошо играет с другими детьми, самостоятельно и по просьбе взрослого выполняет ранее заученные действия с предметами. В этом возрасте он очень быстро ползает, самостоятельно встает и садится. Может стоять некоторое время без поддержки, ходит, держась за опору или руки родителей. К концу десятого месяца вам, может быть, представится возможность увидеть первые шаги своего крохи.
Развивается и моторика рук. Малыш может унести 2-3 предмета в одной руке. Показывает указательным пальцем. В этом возрасте ребенок начинает отдавать предпочтение какой-либо руке. От этого зависит правшой или левшой будет ваш малыш.
Продолжается интеллектуальное развитие. Кроха любит играть с родителями, осознанно выбирает игрушку, может вспомнить игру, в которую играл вчера, реагирует на поведение других детей, может заплакать, если кто-то заплачет, отбирает игрушки.
По просьбе «дай» он повсюду находит и дает знакомые предметы. Ребенок охотно вступает в игры со взрослыми типа «ладушки», «сорока-ворона», «прятки». Он повторяет за взрослыми новые слоги, произносит слова «ма-ма», «па-па», «ба-ба» и другие.
В десять месяцев дети не только понимают смысл слов, но и выполняют различные несложные действия по просьбе (хлопают в ладоши, откликаются на свое имя, показывают некоторые части тела).
На десятом месяце отмечается быстрое развитие физических умений и психики ребенка. Он уже понимает простую речь. При встрече с другими детьми общителен, любит потрогать рукой новые предметы, показать их пальчиком. С удовольствием воспринимает заигрывание взрослых. Быстро учится совершать примитивные стереотипные движения: сделать вид, что прячется при игре «ку-ку», смеется и отстраняется при игре «идет коза рогатая». Знает, что «коза» не причинит ему вреда, и воспринимает шутливое настроение взрослого.
Это возраст предельной звукоохотливости. Иными словами, ребенок как бы играет отдельными звуками и слогами. Иногда они имеют эмоциональную окраску. Смысловое значение появляется только после длительного специального обучения, когда мягко, но настойчиво повторяются одни и те же слоги применительно к определенным действиям или лицам. Без этого этапа развитие осмысленной речи задерживается.
Во время игры ребенок уже способен становиться на колени, нагибаться, придерживаясь одной рукой, переходить от предмета к предмету, если достает их рукой, начинает ходить при поддержке за руки.
Делать свои первые шаги ребенок начинает в силу внутренних побуждений тогда, когда его мышечный аппарат достаточно созрел для такого действия. Поэтому специально учить малыша ходить нет смысла. Он все равно этого не сделает без достаточного укрепления мышц.
Кстати первоначальные навыки ходьбы непрочны. Стоит малышу заболеть, как он теряет приобретенное умение и после выздоровления начинает ему обучаться заново.
Игрушки и игры
В 10-11 месяцев, когда движения рук ребенка становятся более координированными, учите его сначала разбирать, а затем и собирать пирамидку из крупных колец, накладывать 2-3 кубика один на другой.
Ему нравятся игрушки из мягкой резины, которые можно растягивать во все стороны, заводные игрушки. Во время купания хороши плавающие игрушки – рыбки, уточки, дельфинчики, киты.
В этом возрасте малыши очень любят рассматривать картинки и слушать, как вы читаете книжки, даже если они понимают далеко не все. Больше читайте и рассказывайте крохе. Это очень полезно для развития речи. Сейчас в магазинах есть книги, которые нельзя порвать. Их можно даже брать в ванную. Здесь и игра, и учеба.
Советы для мам и пап
Меню малыша расширяется.
Многие дети в этом возрасте очень любят купаться. А сколько интересных игр можно придумать в ванной!
Но никогда, ни при каких условиях не оставляйте кроху одного в ванной. Пусть разрывается телефон, стучат в дверь, это не важно. Ведь малыш может захлебнуться, даже если воды в ванной совсем немного. Или, неловко повернувшись, поскользнуться и удариться. Оставьте все дела на потом и пусть банные процедуры – это время, которое вы посвящаете только друг другу.
Ваш кроха настолько быстро овладевает навыками, что порой это мешает ему спать. Именно в этом возрасте проблемы со сном становятся актуальными. Малыш многое умеет и стремится к движению. И если раньше вы не укачивали малыша, а просто клали в кроватку, и он засыпал, теперь все стало гораздо сложнее.
Стоит вам положить кроху в кровать, он тут же садится, встает, держась за прутья кроватки, начинает кричать, требовать внимания. Родители, укачивающие малыша, тоже испытывают трудности с засыпанием. Ребенок плачет, «выворачивается», пытается сесть.
Не стоит сильно переживать, это возрастные особенности. Лучше попытаться понять и помочь малышу. В течение дня кроха получил массу впечатлений, чему-то научился. Он хочет делать это еще и еще, поэтому вечером лучше всего поиграть в спокойные игры, почитать.
Если у ребенка нет аллергии, добавляйте в воду для купания настои трав (ромашки, лаванды, зверобоя, шалфея, мелиссы, хвойный экстракт). Они обладают успокаивающим действием, и помогут крохе настроиться на сон. После ванны спокойно, не спеша, оботрите малыша, оденьте.
Хорошо если малыш спит в пижаме. Он уже узнает «ночную одежду», и она тоже ассоциируется со сном. Если ребенок не может спать без света, включите ночник. Дайте, крохе грудь. Приятных сновидений!
Физическое развитие
Может вставать у опоры Ходит, держась обеими руками Залезает и слезает с дивана Садится из положения стоя Возможны проблемы со сном, из-за желания двигаться Танцует под музыку: раскачивается, кружится, притопывает, «подпевает» Может унести два мелких предмета в одной руке Начинает отдавать предпочтение одной руке и стороне тела
Социальное развитие
Обожает играть с водой Осознает себя как личность и ищет одобрения со стороны взрослого Ищет внимания и сотрудничества Подражает жестам, выражениям лица, звукам Боится незнакомых мест
Интеллектуальное развитие
Любит подражать действиям других жует зубную щетку, трет себя мылом Понимает и выполняет некоторые просьбы Открывает ящики и исследует их содержимое Любит помещать предметы друг в друга
| 
Главная 